四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教師專用書(shū)是專門(mén)為老師們所設(shè)計(jì)打造的一個(gè)課件,小編就在這里將該課件的電子版整理了出來(lái),讓你不管去到哪里都能很好的進(jìn)行學(xué)習(xí),教材內(nèi)容涉及的知識(shí)點(diǎn)非常全面,還有眾多教學(xué)指導(dǎo)和建議在等著你來(lái)看,喜歡的朋友們就快來(lái)極光下載站感受一番吧!
1、教師用書(shū),用來(lái)指導(dǎo)教師如何安排課堂,以及提供課文中的重點(diǎn)和難點(diǎn)的詳細(xì)解釋。
2、教師用書(shū)是有習(xí)題答案和解題思路,還有指導(dǎo)教師如何安排課堂,以及提供教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)的詳細(xì)解釋,有參考答案 有教學(xué)思路。
3、教師用書(shū)有詳細(xì)的講解過(guò)程,主要是教學(xué)方法。
4、書(shū)的內(nèi)容量大需要老師把控的多、了解的多,如何在課堂上體現(xiàn)這些知識(shí)點(diǎn)。
1.強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
語(yǔ)文教學(xué)的難點(diǎn)主要是如何讓學(xué)生成為一個(gè)會(huì)學(xué)語(yǔ)文,用語(yǔ)文的人,所以在平常的教學(xué)中不僅僅是關(guān)注的知識(shí)的掌握,更主要的是讓學(xué)生養(yǎng)成會(huì)學(xué)習(xí)愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,這學(xué)期將繼續(xù)關(guān)注以下良好習(xí)慣的培養(yǎng):
(1)課前預(yù)習(xí)與課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
(2)能夠自學(xué)課文的習(xí)慣。特別是精讀課文,如何讓學(xué)生自己抓住重難點(diǎn),學(xué)會(huì)分析課文,體會(huì)文章的思想感情,理解文句的表達(dá)方法。通過(guò)略讀課文學(xué)習(xí)方法的掌握,引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)。
(3)大膽表達(dá)自己思想的習(xí)慣以及主動(dòng)與人合作的習(xí)慣。
(4)把寫(xiě)作當(dāng)成是一種樂(lè)趣。愛(ài)寫(xiě)作也愿意寫(xiě)作。
(5)繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)善于傾聽(tīng)的習(xí)慣,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
2.營(yíng)造自主學(xué)習(xí)的情境
良好的學(xué)習(xí)情境讓學(xué)生放松身心,又能把注意力集中在具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)上,通過(guò)有目的學(xué)習(xí),慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的改變
語(yǔ)文學(xué)習(xí)有其內(nèi)在的規(guī)律,語(yǔ)文學(xué)習(xí)也有一個(gè)基本的步驟。教科書(shū)的呈現(xiàn)方式就是讓學(xué)生從內(nèi)心觸摸到語(yǔ)文,在實(shí)際的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中能習(xí)得方法,慢慢找到學(xué)習(xí)規(guī)律。
4.有效利用課程資源
充分利用語(yǔ)文課程資源,和其它學(xué)科、社會(huì)活動(dòng)相結(jié)合,開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)古詩(shī)誦讀和優(yōu)美詞句的積累,推廣看課外書(shū),豐富學(xué)生的課外知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文、運(yùn)用語(yǔ)文。
全國(guó)義務(wù)教育教科書(shū)包括了從小學(xué)一年級(jí)到初中九年級(jí)全部學(xué)科的教科書(shū)課本,通過(guò)這些電子課本,不管是老師還是學(xué)生都可以在在家照常進(jìn)行教學(xué)學(xué)習(xí)工作,讓大家不會(huì)因?yàn)橐咔樵蚨⒄`學(xué)習(xí)進(jìn)度。需要的話可以到極光下載站下載使用!
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